(一)招生錄取的原則

　　普通高中招生既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì);既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長過程;既要重視學(xué)生的全面發(fā)展，又要關(guān)注某一方面的突出才能和表現(xiàn)。

　　招生的具體要求見：《關(guān)于規(guī)范普通高中招生錄取工作的指導(dǎo)意見》(新教基〔2007〕4號(hào))。

　　(二)錄取辦法

　　1.逐步實(shí)現(xiàn)以地(州、市、兵團(tuán)各師)為單位進(jìn)行統(tǒng)一錄取。尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一錄取的地區(qū)，要?jiǎng)?chuàng)造條件爭取盡早實(shí)現(xiàn)。各地教育行政部門要依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)、體育測(cè)試等級(jí)和學(xué)生所報(bào)學(xué)校志愿組織統(tǒng)一錄取工作，學(xué)校可參考學(xué)生成長記錄和其他活動(dòng)記錄資料進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

　　2.在招生錄取工作中，各地應(yīng)根據(jù)考生數(shù)量及其類別對(duì)參加考試的漢語系、雙語班及民語系考生按照招生計(jì)劃劃定不同的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。允許部分學(xué)校進(jìn)行加試。普通高中學(xué)校加試，主要用于差額投檔后擇優(yōu)錄取。加試重在進(jìn)一步評(píng)價(jià)考生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。加試的內(nèi)容應(yīng)主要圍繞考生在初中期間的研究性成果和才藝作品、獲獎(jiǎng)證書，以及所提供的成長記錄、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄、綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄等資料，進(jìn)行確認(rèn)性評(píng)估與考核。高中學(xué)校也可以設(shè)計(jì)主題研究項(xiàng)目和綜合分析性口試試題，由考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。加試的形式主要包括：面試(口試)、答辯、實(shí)驗(yàn)(實(shí)地)操作、作品(成果)、特長才藝展示等多種形式。高中學(xué)校加試時(shí)，不得再對(duì)初中學(xué)考已考過的學(xué)科以及學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行加試。

　　需加試的學(xué)校必須制定詳細(xì)的加試方案，經(jīng)各地教育行政部門審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施。加試應(yīng)在初中畢業(yè)生填報(bào)志愿前向社會(huì)公布具體的管理辦法和操作程序。

　　3.優(yōu)秀生的保送推薦。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生可免試直接推薦。各地的保送人數(shù)比例由各地自行制定。

　　4.根據(jù)《教育部等四部門關(guān)于2016年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》(教辦[2016]4號(hào))精神，取消普通高中“三限”政策，不得未經(jīng)批準(zhǔn)擅自超計(jì)劃招生。

　　5.為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平,要在本地區(qū)、本師優(yōu)質(zhì)高中的招生計(jì)劃中劃出不低于50%的招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校，并向相對(duì)薄弱的初中學(xué)校傾斜。

　　6.體育、藝術(shù)特長生由招生學(xué)校按本校自主招生方案錄取。

　　(三)高中招生的監(jiān)督管理制度

　　各地教育行政部門要研究制定符合課程改革要求的高中招生方案。高中招生錄取工作要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、監(jiān)督制度、誠信制度和評(píng)估制度，務(wù)求程序規(guī)范，杜絕招生中的腐敗現(xiàn)象。

　　1.高中招生公示制度。各地教育行政部門確定的多樣化的招生渠道和實(shí)施辦法，以及有關(guān)高中學(xué)校自主招生的條件和加試辦法，保送生的推薦標(biāo)準(zhǔn)、錄取程序，特長生的考核錄取標(biāo)準(zhǔn)及辦法等，必須提前向社會(huì)公示。錄取工作在當(dāng)?shù)亟逃�行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由高中招生學(xué)校具體負(fù)責(zé)，必要時(shí)要有專業(yè)人士或機(jī)構(gòu)參與，并接受自治區(qū)教育廳和兵團(tuán)教育局的指導(dǎo)和社會(huì)的監(jiān)督。

　　2.高中招生誠信制度。在探索試行多渠道招生制度過程中，要與參與學(xué)業(yè)水平考試及招生的相關(guān)人員簽訂誠信協(xié)議，逐步建立誠信檔案。同時(shí)，建立內(nèi)控機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，督促其嚴(yán)格履行誠信責(zé)任和義務(wù)，并采取必要的獎(jiǎng)懲措施。

　　3.申訴投訴制度。錄取過程中應(yīng)將有關(guān)信息及時(shí)公示，同時(shí)建立切實(shí)有效的申訴與投訴制度，接受學(xué)生、家長、教師的監(jiān)督。

　　4.監(jiān)督制約制度。高中招生錄取工作應(yīng)在各地教育行政部門、紀(jì)檢監(jiān)察、督導(dǎo)等部門的監(jiān)督下進(jìn)行。同時(shí)應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)社會(huì)監(jiān)督。自治區(qū)、兵團(tuán)將對(duì)各地考試、招生工作進(jìn)行檢查。

　　(四)內(nèi)高班、內(nèi)職班考試

　　內(nèi)高班、內(nèi)職班招生統(tǒng)一考試均屬全疆初中學(xué)業(yè)水平考試，內(nèi)高班考試單獨(dú)命題，考試時(shí)間與初中學(xué)業(yè)水平考試一致，內(nèi)高班各科目考試評(píng)卷工作實(shí)行網(wǎng)上閱卷。報(bào)考內(nèi)職班的考生統(tǒng)一參加全疆初中學(xué)業(yè)水平考試。成績達(dá)不到內(nèi)高班、內(nèi)職班升學(xué)要求或未被錄取的考生，其成績按要求轉(zhuǎn)換等級(jí)后可作為普通高中升學(xué)成績參與當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)考錄取。

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