爸爸的互補(bǔ)

　　1.言行互補(bǔ)

　　我自己"言勝于行"，常常是想的多說(shuō)的多，動(dòng)的少。這和性格有關(guān)，也和行動(dòng)力有關(guān)，也和一件事想得不透徹有關(guān)。孩子的爸爸則是"行勝于言"，凡事想好了就去做，不觀望不拖拉。

　　我家孩子5 歲多點(diǎn)的時(shí)候，經(jīng)常和鄰居家哥哥玩。哥哥學(xué)電子琴，每天晚上都要彈奏，我家孩子經(jīng)常聽(tīng)著哥哥彈琴，就會(huì)羨慕和向往地說(shuō)"我也想彈"。每次她這么說(shuō)完，我都說(shuō)，好啊，下次媽媽帶你去。說(shuō)了好幾回下次去，也沒(méi)行動(dòng)。實(shí)際上是我也不知道5歲的孩子能不能學(xué)琴，該不該學(xué)。她爸爸聽(tīng)了幾次這樣的說(shuō)法之后，有一個(gè)周末突然說(shuō)，今天哥哥去上課，我們就跟著去看一下吧。結(jié)果，他就帶著孩子去了，讓孩子現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一下上課，又問(wèn)清楚了老師孩子有沒(méi)有學(xué)習(xí)潛質(zhì)、這么大能不能學(xué)等等，回來(lái)就和孩子確認(rèn)是否真的想去學(xué)琴。得到孩子和老師的肯定之后，下一個(gè)星期，就直接帶孩子去報(bào)名了。

　　類(lèi)似的事例很多。我經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，你去鍛煉一下。但是她爸爸很少說(shuō)，他會(huì)直接去做，他直接和孩子說(shuō)，你媽還沒(méi)做晚飯，這會(huì)兒咱倆下去打會(huì)兒羽毛球。周末則帶孩子去游泳，或者父女倆騎車(chē)去香山去奧體，有時(shí)候也會(huì)帶著我。

　　我有的時(shí)候會(huì)提醒孩子，讀書(shū)、閱讀、寫(xiě)作業(yè)。她爸爸幾乎不這么說(shuō)，他覺(jué)得該讀書(shū)，那好啊，周末帶孩子去書(shū)店，自己挑書(shū)；后來(lái)搬家，做了個(gè)大大的書(shū)柜，是家里最大的家具；孩子的書(shū)桌也是精心挑選的。他自己呢，在我說(shuō)"我們讀會(huì)兒書(shū)吧"的時(shí)候，已經(jīng)找出一本書(shū)了；而在我說(shuō)"別看電視了"之前，早就把電視關(guān)了。

　　我講道理、提要求，爸爸都是簡(jiǎn)單地直接去做。事實(shí)證明，這種簡(jiǎn)單的"行為"，比講道理有效的多。后來(lái)我慢慢也學(xué)著這一招，就是少說(shuō)多做。

　　2.思維互補(bǔ)

　　我自己比較感性，也比較情緒化，凡事憑感覺(jué)做，看當(dāng)時(shí)的情緒做。她爸爸就不一樣，相對(duì)理性的多。

　　小的時(shí)候，我?guī)Ш⒆淤I(mǎi)玩具，都是動(dòng)物玩偶、過(guò)家家玩的之類(lèi)。她爸爸買(mǎi)回來(lái)的總是和我的不一樣。娃一歲的時(shí)候，他就買(mǎi)個(gè)大飛機(jī)回來(lái)，回力的那種；兩歲多的時(shí)候，買(mǎi)回來(lái)的玩具都是積木、樂(lè)高類(lèi)；三歲多就買(mǎi)拆裝的玩具，小汽車(chē)、小恐龍之類(lèi)。我就抱怨，這些玩具不適合女孩子玩，她爸爸也不理我，就拿自己買(mǎi)的玩具陪孩子玩。孩子長(zhǎng)大了以后買(mǎi)書(shū)也是這樣，我買(mǎi)故事書(shū)，他買(mǎi)回來(lái)的都是科普書(shū)、人物傳記這類(lèi)的。

　　慢慢我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子更喜歡她爸爸買(mǎi)的玩具和書(shū)。后來(lái)我仔細(xì)觀察，孩子的思維比起我來(lái)，更偏向于理性思維，平常做事這樣，學(xué)習(xí)也這樣。想明白之后，我稍微有一些些慶幸，幸虧她爸爸無(wú)意中挖掘了孩子的強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)揮了孩子的優(yōu)勢(shì)。這才能使得孩子更自在地朝著自己感興趣的方向成長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我家就有一個(gè)習(xí)慣，小事都是娘倆商量，大事像要不要學(xué)競(jìng)賽、高考什么專(zhuān)業(yè)、出不出國(guó)等，孩子反倒是不自覺(jué)地找爸爸商量，她覺(jué)得爸爸和她想的更接近。
 

　　3.性格互補(bǔ)

　　我比較膽小謹(jǐn)慎，偏傳統(tǒng)、偏保守。爸爸就大膽、放得開(kāi)很多。

　　我家孩子四升五暑假的時(shí)候，有一個(gè)特別好的朋友家在上海，暑假的時(shí)候他家小朋友打電話(huà)說(shuō)"妹妹特別想姐姐"，剛好那個(gè)假期我們沒(méi)什么安排，我家孩子就想去上海，我說(shuō)等下次找個(gè)出差機(jī)會(huì)送你，但是出差機(jī)會(huì)一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)找到。她爸爸就問(wèn)她："現(xiàn)在夕發(fā)朝至，火車(chē)直達(dá)，路上你不和陌生人說(shuō)話(huà)，自己看好東西，敢自己坐火車(chē)去嗎？"孩子說(shuō)："敢。"兩人一商量，就買(mǎi)了去上海的火車(chē)票。

　　那時(shí)候孩子自己沒(méi)有手機(jī)，她坐火車(chē)那一晚上，我?guī)缀鯖](méi)睡著，想象各種困難出現(xiàn)的情況。她爸爸卻坦然的很，說(shuō)："你不放她出去，什么時(shí)候就能自己闖蕩了？"

　　事實(shí)表明，我擔(dān)心確實(shí)是多余的。孩子安全到達(dá)了上海，并且獨(dú)自返回北京。后來(lái)孩子高中、大學(xué)期間，和同學(xué)去泰山、爬華山，都是他們自己規(guī)劃、自己安排，來(lái)去自如。

　　要完全依著我，孩子可能很難這么放得開(kāi)。

 

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