兒子有的時(shí)候，也讓我氣惱。這時(shí)候，我要不就換角度，要不就換方向，來想想他的好。他要沒考好，我先想他努力的樣子，想他進(jìn)步的空間。他學(xué)習(xí)不夠好，我覺得他比較帥氣，人很懂事有禮貌，足球也踢得好，這樣一想，我的兒子還是不錯(cuò)的嘛。你內(nèi)心里的想法，自然而然就表現(xiàn)在臉上，孩子他其實(shí)和你是心相通的，你表現(xiàn)出來的滿意，他也感受到，慢慢自己就超著你更滿意的方向走。
這一點(diǎn)，在我家很管用。
7
“孩子是孩子我是我
孩子不是我的影子”
兒子上大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候，他當(dāng)醫(yī)生的媽媽就特別希望他學(xué)醫(yī)學(xué)，但是兒子不喜歡，他學(xué)的是國內(nèi)不怎么被看好的工程設(shè)計(jì)。為這個(gè)，媽媽不開心了好一陣。
后來，媽媽也相通了，一直以來，我們家自以為民主、開放，尊重孩子，小事上都和他商量，但是到大事上怎么就這么糾結(jié)？
和孩子聊了以后，他媽媽知道了孩子的心里想法，他為什么想學(xué)設(shè)計(jì)，將來有什么打算。最終孩子說服了媽媽，而這個(gè)過程中，我盡量站在了兒子這邊。因?yàn)樵谖铱磥�，孩子的未來是他自己的，路要自己走，幫助他選擇，但是不能限制他走路。
現(xiàn)在看來，這一步走的非常好，兒子畢業(yè)了，
8
“社會(huì)再浮躁我也要平靜
為了給孩子一個(gè)空間”
兒子小升初的時(shí)候，是我最焦慮的時(shí)候。每天周圍都是各種小道消息，他媽媽更是每天叨叨。冷靜下來想了想，我為什么要追風(fēng)？我兒子的特點(diǎn)是什么？我希望他長(zhǎng)久的發(fā)展是什么？
就像周圍人都學(xué)鋼琴而我們選擇了踢球一樣，小升初我們一家也抗住了壓力，進(jìn)了一所離家近的學(xué)校，不是市重點(diǎn)。但是孩子在這個(gè)學(xué)校，真正發(fā)揮出來孩子的天性，學(xué)習(xí)成績(jī)保持年級(jí)靠前，自信心慢慢的，還抽很多時(shí)間參加課外活動(dòng)。如果換一個(gè)嚴(yán)厲的學(xué)校，他可能不會(huì)這么自如，得到多方面的鍛煉。
我始終覺得，家就是一個(gè)給孩子安全感的港灣，社會(huì)上的那些壓力，在孩子不能承受的時(shí)候，父母就要替他擋住，給他一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。當(dāng)他翅膀足夠硬了的時(shí)候，就是放出去飛翔的時(shí)候。
◆◆◆
訪談完這個(gè)爸爸，真是非常感觸。孩子的教育，首先是父母，然后才是學(xué)校和社會(huì)。父母用心，孩子何其幸。
不得不說教育真的也要有技巧，只要用對(duì)方法，何愁普孩兒不逆襲？借鑒別人成功的方法，探索這些娃背后家庭的力量�？此麄兊母改赣迷鯓拥姆绞街蕹晒�！
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