經(jīng)過初一上整整一個學期的過渡，孩子終于找到的初中的感覺。初中數(shù)學三年學習是一個完整的周期，初一上讓學生完成從小學到初中的過渡，初一下及初二知識點陡增，初三考點陡增。對于數(shù)學的學習，每個時間段都有需要尤為關注的地方。有的放矢，成績才能穩(wěn)定并提高。

　　首先，初一上學期部分孩子容易形成對知識一知半解的現(xiàn)象，很多家長非常頭疼，總覺得孩子是學會了的，但大大小小的考試成績總是不理想，或者題目稍微變化一下，孩子就不會做了，這基本是對知識不求甚解的結果，一定要讓孩子對課堂上學習的每一道典型例題深入理解，不過分追求多做題，弄懂經(jīng)典例題才能之后拓展提高。

　　并且在考試當中，孩子會出現(xiàn)小錯誤不斷，總是莫名其妙的就扣了一些分數(shù)。這是孩子學習習慣未完全形成的表現(xiàn)，初一下在數(shù)學學習中，一定要多重視學習習慣和思維習慣的培養(yǎng)，千萬不要奢望孩子能隨著時間推移自己自然形成學習習慣。

　　另外從知識層面，初一下冊，孩子們開始接觸初中數(shù)學重難點之一的幾何部分知識，對于三角形的核心知識認識和理解，直接決定后期對于三角形全等證明，復雜幾何題目的掌握程度。

　　俗話說好鋼使到刀刃上，合理的規(guī)劃，明確的學習目標，才會讓孩子的初中學習更順利，讓孩子少走彎路！
 

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