9月20日，教育部發(fā)布中考改革“指導(dǎo)意見”，要求到2020年左右，初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式。“指導(dǎo)意見”一經(jīng)發(fā)布，就引起了蘭州市不少初中生家長的強烈關(guān)注。“中考要變了嗎？”“會不會越來越難？”面對這些家長的疑問，9月21日，走訪了蘭州市部分初高中學(xué)校，同樣關(guān)注“指導(dǎo)意見”的老師們表示，家長們不必太擔(dān)憂，目前蘭州市中考方案已經(jīng)很“貼近”要改革的中考。

　　家長

　　蘭州市中考要大變了嗎？

　　20日晚上，家有初二學(xué)生的馮女士從微信群里看到了朋友們發(fā)的“教育部發(fā)布中考改革指導(dǎo)意見”的消息，心里一驚，迅速點開鏈接查看。

　　根據(jù)公布的指導(dǎo)意見，中考改革重在改變目前高中招生將部分學(xué)科成績簡單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法，克服唯分數(shù)論。推行初中學(xué)業(yè)水平考試，主要包括四個方面。一是考試功能上，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試“兩考合一”，實現(xiàn)“一考多用”，減輕學(xué)生多次備考的負擔(dān)。二是考試科目，要將國家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍，凡學(xué)必考，但是不要求把所有科目列入招生錄取計分科目，以免增加學(xué)生負擔(dān)。三是考試內(nèi)容，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力；四是成績呈現(xiàn)方式，可以采用分數(shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，避免學(xué)生分分必爭、過度競爭。

　　這一系列的“改變”讓馮女士心里很慌。雖然自己的孩子已上初二，但她對中考政策的“功課”計劃從本學(xué)期才開始，沒想到剛?cè)腴T就碰了這么多的“改變”。她咨詢，是不是自己孩子中考時，蘭州市中考將會重大調(diào)整？

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看