溝通--走向成功的捷徑

　　6月10號(hào)星期二陰有雨

　　"monitor！把你的作業(yè)讓我參考一下！"我真是興奮，一大清早就從monitor那里獲得了"戰(zhàn)利品"。

　　"喂，班主任有請(qǐng)！"正當(dāng)我享受"戰(zhàn)利品"的時(shí)候，一只"死猴子"跑過(guò)來(lái)，真是大煞風(fēng)景。

　　這下完了，難道我參考monitor的作業(yè)被哪個(gè)"程咬金"去揭發(fā)了，真是沒(méi)良心。我的座位到班主任的辦公桌前差不多15米，我的心忐忑不安，這么一段路比平常不知多用了多少時(shí)間。

　　"老師，您找我有事嗎？"我聲音小得像蚊子叫。

　　"現(xiàn)在離中考僅4天時(shí)間了，但從這幾次的模擬考試來(lái)看，你考成初三以來(lái)最差成績(jī)。老師家長(zhǎng)對(duì)你抱多大的希望啊，你不想如何努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們竟然大清早來(lái)抄作業(yè)。我要你的虛假作業(yè)有什么用？這樣你能上重高嗎？"

　　我垂頭喪氣地走出了辦公室，頭腦里一片空白。

　　晚上我思緒萬(wàn)千。老師的話回蕩在耳邊，這兩天身體確實(shí)不舒服，父母成天嘮嘮叨叨什么重點(diǎn)啊，什么加油啊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，精力無(wú)法集中，明天我得好好的與老師談一談。

　　6月11日星期三多云轉(zhuǎn)晴

　　"哎，今天怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，作業(yè)都做好了？"monitor放下書包就來(lái)挖苦我。

　　"什么呀，monitor，記住，現(xiàn)在離中考還有三天時(shí)間，真是沒(méi)有時(shí)間概念，我得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)我的薄弱環(huán)節(jié)。"我一邊說(shuō)著，又走向辦公室。

　　"老師，您有空嗎？我想和您聊一聊。""坐下說(shuō)吧。"我不知從哪里來(lái)的勇氣："這幾天我總覺(jué)得很累，與父母無(wú)法溝通，再加身體不好，壓力又大……"我信賴的望著老師。老師想了想和我說(shuō)："我也知道你的壓力很大，但是老師不希望你把這種壓力當(dāng)成是包袱，如果能把它化成動(dòng)力才能達(dá)到成功的彼岸。"

　　"明白了不怕輸給別人，就怕輸給自己！"我恍然大悟點(diǎn)著頭走出了辦公室。

　　6月14日星期六晴

　　中考終于來(lái)了。我害怕它，可又期盼著它的到來(lái)。

　　"同學(xué)們準(zhǔn)備得怎么樣了？考前心態(tài)要調(diào)整好，要吃得好，睡得好！你們都做到了嗎？"想不到班主任也開起了玩笑。

　　"做到了！"同學(xué)們異口同聲的回答。

　　"成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的大腦！相信你們自己，勝利女神會(huì)對(duì)你微笑的！"老師對(duì)我打氣。

　　看著老師那充滿信任的眼神，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　溝通是釀造信心的源泉，是走向成功的捷徑！

　　【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用日記體的形式，詳細(xì)地?cái)⑹隽俗约涸谥锌记芭c老師心與心溝通的過(guò)程。由于老師對(duì)自己期望很高，不允許自己在中考前有任何的差錯(cuò)，故而批評(píng)"我"抄襲作業(yè)以及成績(jī)下滑，而我也能夠及時(shí)的與老師溝通，使溝通成為"我"信心的源泉。內(nèi)容充實(shí)，緊扣題意，真實(shí)的再現(xiàn)了考生考前的心理狀態(tài)，有真情實(shí)感。

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