物理和化學合卷，滿分160分，其中物理85分，化學75分，考試時間150分鐘。

　　物理

　　一、指導思想

　　以《義務教育物理課程標準（2011版）》為命題依據(jù)，發(fā)揮中考命題對初中物理教學的導向作用，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念和方式，改善學生的學習環(huán)境，促進學生生動活潑、自主學習，提高初中物理教學質(zhì)量。

　　二、考試內(nèi)容和要求

　�。ㄒ唬┛荚噧�(nèi)容

　　1．《義務教育物理課程標準（2011版）》“科學內(nèi)容標準”中規(guī)定的學習主題。為客觀、全面的檢測初中畢業(yè)生的學業(yè)水平，2016年考查內(nèi)容比例為八年級、九年級各占50%。

　　2．根據(jù)《義務教育物理課程標準（2011版）》，以下內(nèi)容降低考試要求：

　　（1）不要求知道波長、頻率和波速三者的關系；

　　（2）機械效率下調(diào)為“知道”層次，但要求能用生活中的實例說明機械功的含義；

　�。�3）慣性從“理解”降低為“認識”層次，但強調(diào)“用物體的慣性解釋生活和自然中的有關現(xiàn)象”。

　�。�4）“不可再生和可再生能源”，只要求“列舉”，不再強調(diào)“說出特點”。

　　3.以下內(nèi)容不作考試要求：

　�。�1）力的圖示；（2）電阻串、并聯(lián)等效電阻的計算；（3）核能;（4）顏料的混合

　　4.《義務教育物理課程標準（2011版）》加強了對物理實驗的要求，加強了對物理學聯(lián)系生產(chǎn)生活實際的要求。增加了以下內(nèi)容條目：

　�。�1）增加了“摩擦起電”、“同種電荷相斥、異種電荷相吸”、“磁場”、“熱機工作原理”等知識點。

　�。�2）增加了“通過實驗，探究液體壓強與哪些因素有關”條目。

　　（3）增加“了解電磁感應在生產(chǎn)、生活中的應用”、“運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象”、“知道大氣壓強及其與人類生活的關系”、“了解提高機械效率的途徑和意義”、“用焦耳定律說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象”的要求。

　�。ǘ�）考試要求

　　1．注重基礎知識和基本能力

　　注重考查學生對基礎知識、基本技能、基本方法的理解，強調(diào)在具體問題情境中考查學生運用物理基礎知識、基本技能和方法分析并解決簡單問題的能力，而不是知識的簡單復現(xiàn)。

　　2．突出知識應用，體現(xiàn)學科特點

　　注重物理知識與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學技術發(fā)展的有機結合，讓學生從真實的情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的思路，學以致用。問題的設置力求具有新穎性、啟發(fā)性、探索性，以避免死記硬背和機械訓練。

　　3．重視實驗和探究能力的考查

　　重視實驗能力和探究能力的考查，立足于考查學生的基本實驗素養(yǎng)，在此基礎上，考查學生運用科學方法、設計實驗方案、解決實際問題的能力以及創(chuàng)新思維意識，在答題要求上充分反映學生的思維品質(zhì)。避免背實驗、機械地記實驗結論的現(xiàn)象。

　　4．關注知識形成的過程

　　試題素材關注學生經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學規(guī)律的過程，力求體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標的融合。

　　5．杜絕繁、偏、怪題，題量適中，難度適宜。

　　三、試卷結構

　　題型有選擇、填空、應用（簡答、作圖、計算等）、實驗探究等。其中選擇題約占40%，分為“四選一”和“選擇說明”（單選），非選擇題約占60%。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看