中考作文序列訓(xùn)練文題設(shè)計：景致

　　【文題設(shè)計】（三）

　　寫一篇作文，描摩現(xiàn)實世界或想象世界中的一種景致，希望你能把自己的情感融入字里行間。題目自擬。

　　參考題目：風(fēng)景這邊獨好聽雨天籟秋葉飄飄月光下的遐想月上柳梢頭

　　海之魂古道·西風(fēng)·瘦馬

　　【寫作指導(dǎo)】

　　春天一到，積雪消融，綠綠的嫩尖托起了生命的幻想。放眼望一望，世界已經(jīng)變的多姿多彩多媚多嬌。樹的蒼拔之生機，湖的靜謐之眷戀，瀑布的激情之傾瀉，無不讓你留連忘返。當(dāng)你穿過經(jīng)年叢生的荊棘藤蔓，驚嘆于千奇百怪的石鐘乳，忽然一道日光照臨頭頂，眼前豁然開朗：青天綠野，幾疑世外桃源！使你深深感悟到人生無窮的理趣，盡在"鍥而不舍"這四字真言里。所以古人說："智者樂山，仁者樂水"。美麗的山與水，還只是大自然億萬年的杰作之一，只要細(xì)細(xì)觀察，自然里會有寫不盡的素材，道不完的美麗。下面的方法，也許能讓你下筆有神：

　　第一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》便是典范，詞人先列舉了"枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬"九個特定的看似孤立的"自然"景物，而后用"夕陽西下，斷腸人在天涯"一語道破天機，使前面的九個"自然"景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。

　　第二、細(xì)描自然之美，讓語言靚麗多姿。想寫活"自然"，就要在把握自然景物特點的前提下，用形象、生動的語言把它描述出來，這時，修辭便是讓作文語言形象、生動起來的最佳辦法。朱自清先生在《春》中寫道："春天的腳步近了"；"一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，……太陽的臉紅起來了"；"春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。"……擬人、比喻和排比等修辭手法，將春回大地、生機勃勃的動人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是"自然類"文章取勝的一大法寶。

　　第三、巧抒喜愛之情，讓情感與眾不同。一個具體的"自然"景物在不同的時間不同的角度抑或不同的人"感受"上結(jié)果肯定不同�！对狸枠怯洝分校�面對"洞庭湖"的"自然"景色，"遷客騷人"們的"感受"是"或喜或悲"，而作者范仲淹卻"不以物喜，不以己悲"，"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的效果。

　　【例文引路】

　　感受自然

　　自然在我的面前展開了一幅秀美絕倫的巨幅長卷，牽扯著我青春的靈魂，去感悟那驛動的美麗和飛揚的靈韻。

　　伴著裊裊的輕煙，我走進(jìn)春的夢幻，朝霞羞赧的張開了臉，靜靜的等待著太陽探出頭來，楊樹從沉睡中醒來，擺動著窈窕的身軀，搖落了一身的疲倦和疏懶，盡情的吮吸著春天的甘露，陽光照耀下，一片片葉子閃亮閃亮，泛著金光，像一個待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采，所有一切都醉了，唯獨我醒其間，描下了這片清輝。

　　踏著絲絲的細(xì)雨，我獨自漫步在夏日多情的眼眸里，垂柳溫柔的編織著飄逸的長辮子，不知哪個頑皮的孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢了出來，緩緩的流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來滾去，風(fēng)兒拂過，枝搖葉擺，活脫一幅傳神的水墨畫，好一個怡人的盛夏。

　　告別夏的最后一縷熱情，我也隨之步入了秋的純靜，驀然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽，落下了明天還會升起；鮮花，凋零了還會怒放。美，也是一樣，她永遠(yuǎn)不會消失，即使在一個地方失去了，在另一個地方又會找到。

　　走出秋的沉吟，我驚詫冰川女皇把冬已不知不覺地帶到了人間，連聲招呼都不打，你千萬不要以為北風(fēng)咆哮，怒號，嚴(yán)冬的叱咤、肆虐那才是冬，其實他不缺少柔情，每當(dāng)雪花飄飄的時候，一朵朵，一片片，像翩然起舞的蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽到了歡聲笑語，也跟著一同興奮起來，其實，冬也是火辣辣的。

　　哦，這就是自然，自然是一首小詩，充滿韻律，充滿內(nèi)涵，我翻閱他，愛不釋手，我感受它，萬化冥合。自然是部曠世之著，我感受自然，永不疲倦。

　　【點評】自然是一曲清純的歌，四季是一首動人的詩。感悟自然，就是唱起自己心靈的歌吟。作者用優(yōu)美的筆觸描繪了春的靈韻，夏的多情，秋的靜謐，冬的純美。生動的語言，深刻的感悟成就了文章的多姿多彩，搖曳動人。

　　月光下的遐想

　　高高的夜空懸掛著一輪圓月，月色如水，灑在人間，推開窗戶，清風(fēng)拂過我的面頰，吹起我的長發(fā)，溫柔無限。輕輕的閉上眼，多愿時光在這一刻停下，沐浴在月色中，享受這一切……

　　月色如水，水一樣的溫柔，就像媽媽的手。那為我操勞了十六年的手。還記得小時候，媽媽的手將我腦后的馬尾扎起；上幼兒園時，媽媽的手將我緊緊牽��；十六歲了，每天清晨，看到媽媽為我早已洗好晾干放在床邊的衣服，心中涌起的是一陣溫暖和歉意……

　　月色如水，水一樣的清涼，清涼中有種難以覺察的憂傷，就像我生病時媽媽的眼神。那眼神讓我感受到我是母親的整個世界，那眼神讓我刻骨銘心，難以忘懷……

　　月色如水，水一樣的寬容、博大，就像媽媽的愛，每每犯錯誤，媽媽都包容我，一點一點地教育我。媽媽的愛，讓我成長，它感化了我體內(nèi)叛逆的血液，感化了我叛逆的思想，它滲透到了我生命的全部，媽媽的愛將我緊緊包圍……

　　月色如水，水一樣的質(zhì)樸迷人，就像媽媽的笑。我每次的成功，都伴隨著媽媽的微笑，即便她不多說什么，但那微笑卻讓我迷戀、沉醉……

　　月色如水，水一樣的生命之源。十六年前，是媽媽給了我生命，讓我來到這個世界上，她賦予了我權(quán)利，讓我看到了這個世界的善惡美丑，人格的丑陋和高貴；她賦予了我權(quán)利，讓我可以對這個世界進(jìn)行思考，讓我明白了人類最初的本質(zhì)--善良；她賦予了我權(quán)利，讓我在感受愛的同時，也在用自己的愛心去愛別人，去愛這個世界。

　　一年年的月色如水，永不衰退的媽媽的愛，將伴隨我成長。月色迷蒙、柔和，媽媽的愛讓我沉醉其中……

　　【素材庫】

　　古詩中的友情

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

　　莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）

　　古詩中的鳥

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）

　　月出驚山鳥，時鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）

　　感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

　　蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）

　　古詩中的雨

　　青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.（張志和《漁歌子》）

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚《絕句》）

　　渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

　　南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春絕句》）

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

　　好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

　　七八個星天外，兩三點雨山前（辛棄疾《西江月》）

　　夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍（文天祥《過伶仃洋》）

　　古詩中的山

　　綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

　　萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）

　　山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

　　白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

　　采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

　　古詩中的花

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)（志南和尚《絕句》）

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》）

　　稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片（辛棄疾《西江月》）

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋（楊萬里《宿新市徐公店》）

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（白居易《大林寺桃花》）

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