24．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。
題目一：有你真好
題目二：有人說(shuō)，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；有人說(shuō)，幸福無(wú)處不在，缺少的是一顆善感的心；有人說(shuō)，生活中處處有愛(ài)，缺少的是一顆善于體會(huì)的心......請(qǐng)以“__________就在身邊”為題作文。要求：將題目補(bǔ)充完整后作文。
范文1：有你真好
隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。
幼年——撥浪鼓
門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？
幼年的我，正百無(wú)聊賴(lài)地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。
媽媽?zhuān)憧偸菐Ыo我驚喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高��？
“嗖”“嗖”，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋，繞著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門(mén)，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的腳步……”
“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽?zhuān)憔褪俏业谋Ｗo(hù)神，有你真好。
少年——籃球
門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了，我驕傲地望著它。
做完作業(yè)，就著梧桐樹(shù)蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感。或者，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。
籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我開(kāi)始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！
當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。
媽媽?zhuān)憔褪俏业男疫\(yùn)星，有你真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)?lái)幸運(yùn)的人。媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，有你真好！
范文2：愛(ài)就在身邊
愛(ài)，是一碗熱騰騰的雞湯；愛(ài)，是一弦清澈的甘泉；愛(ài)，是一輪初升的明月。愛(ài)無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)周邊事物的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊。
上學(xué)時(shí)，媽媽千嚀囑萬(wàn)囑咐：“上學(xué)過(guò)馬路一定要注意安全，東西都帶好了嗎？記得早一點(diǎn)回家……”媽媽的嘮叨是愛(ài)。天冷時(shí)，爸爸叫我多穿一點(diǎn)衣服。爸爸在外面風(fēng)里來(lái)雨里去。為了養(yǎng)家糊口，讓我們一家人過(guò)上好生活，任勞任怨的辛勤工作。雖無(wú)聲無(wú)息，但卻能深刻體會(huì)到深沉的父愛(ài)。
來(lái)到學(xué)校，上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆沒(méi)有墨水了，同學(xué)悄悄地遞給一支筆；遇到難題時(shí)，同學(xué)會(huì)耐心地為你講解；傷心時(shí)，同學(xué)會(huì)扮成開(kāi)心果，逗你開(kāi)心；跑步時(shí)，跑不動(dòng)了，同學(xué)們一一旁為吶喊加油……這些看似微不足道的小事，其實(shí)在我心里曖曖的，其實(shí)這就是愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，就在我們每個(gè)人身邊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”無(wú)數(shù)在平凡崗位上干著不平凡的事的老師，在你考差時(shí)，和你一起分析錯(cuò)題；班主任一遍又一遍的給我們講人生的道理，老師們孜孜不倦的教我們知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)，生活都是十分關(guān)心，每天上完課還給我們改作業(yè)，寫(xiě)教案，這都是為了我們學(xué)有所成啊，這一切難道不是老師對(duì)我們的愛(ài)么？老師的關(guān)愛(ài)，就在我們每個(gè)人身邊。
涓涓細(xì)流匯成江河，點(diǎn)點(diǎn)溫情凝聚濃濃愛(ài)心。媽媽的嘮叨是愛(ài)，爸爸的辛勞是愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)是愛(ài)，老師的教導(dǎo)是愛(ài)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成愛(ài)的長(zhǎng)河無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我的心，為我指引前進(jìn)的方向……愛(ài)，就在身邊。
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