第三，要加快建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度。在高等教育改革發(fā)展中，建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度是帶有基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性的工作。杜玉波指出，要按照“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的要求，積極探索現(xiàn)代大學(xué)制度的實(shí)現(xiàn)形式。

　　杜玉波說，建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，要抓住五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一是加強(qiáng)章程建設(shè)。通過章程建設(shè)，凝練學(xué)校特色，推動(dòng)學(xué)校形成以章程為核心的依法治理機(jī)制。二是進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。著力推進(jìn)依法行政、依法治教，通過法律、政策指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)、撥款等多種手段加強(qiáng)管理服務(wù)，繼續(xù)清理、減少和規(guī)范教育行政審批事項(xiàng)，整合和減少專項(xiàng)，減少各類評(píng)審。三是堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。這是黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，在體制運(yùn)行中，要把握好“集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策、黨政合作”三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，抓好“溝通、決策、實(shí)施、保障”四個(gè)環(huán)節(jié)。黨委重在謀劃和決策，發(fā)揮好在學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。校長重在指揮和管理，發(fā)揮好在學(xué)校行政工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)作用。四是要加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè)。注重整合校內(nèi)學(xué)術(shù)組織，擴(kuò)大學(xué)術(shù)組織在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、制定學(xué)術(shù)規(guī)劃、分配學(xué)術(shù)資源、處理學(xué)術(shù)爭議等方面的權(quán)力，處理好學(xué)術(shù)委員會(huì)和職能部門的關(guān)系。五是加大力度推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院改革。重點(diǎn)在改革人才招錄與選拔方式，改革人才培養(yǎng)模式，改革教師遴選、考核和評(píng)價(jià)制度，完善學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)四個(gè)方面進(jìn)行探索。

　　“教育是國計(jì)，也是民生，而且是民生之首。”談到自身的工作與責(zé)任，杜玉波表示，作為教育系統(tǒng)的十八大代表，履行好職責(zé)，就是要立足本職，在教育部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，推動(dòng)高等教育提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展，“我將認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，不僅‘身入’基層，更要‘心到’基層，走進(jìn)學(xué)校、走近教師、走訪家長，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，以飽滿的熱情和振奮的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好十八大精神，抓好教育規(guī)劃綱要的貫徹落實(shí)，在推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)踐中努力創(chuàng)造新的業(yè)績。”

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