預(yù)習(xí)英語科目時(shí)，初三生首先可以明確一個(gè)量的目標(biāo)，比如每天預(yù)習(xí)一個(gè)單元單詞外加一定量的課外閱讀和聽說訓(xùn)練等。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配的計(jì)劃，如每天早晨朗讀半小時(shí)；晚間預(yù)習(xí)課文半小時(shí)、閱讀英語讀物半小時(shí)等。還可利用教輔資料等進(jìn)行自我檢測，不斷了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。最后還可以將計(jì)劃貼在墻上以提醒自己或請家長監(jiān)督執(zhí)行情況。國內(nèi)的英語學(xué)習(xí)缺乏語言應(yīng)用環(huán)境，因此聽力和口語就成了部分學(xué)生的老大難。英語的學(xué)習(xí)除了要加強(qiáng)書面知識(shí)的外，初三生們千萬不要忘了聽說方面的訓(xùn)練。收聽英語廣播節(jié)目、看一些英語電視學(xué)習(xí)節(jié)目都是不錯(cuò)的選擇；還可以購買一些訓(xùn)練的教材進(jìn)行跟讀練習(xí)；每天早上對著墻壁大聲朗讀。遇到“老外”還可以大膽嘗試用英語進(jìn)行交流。

　　聽力訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程。同學(xué)們一定要多聽。在聽力訓(xùn)練的過程中，最重要的是持之以恒。同學(xué)們每天至少要花半小時(shí)用在聽力上。初三生們可以收看中央10臺(tái)的《希望之星》英語節(jié)目，或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目。雖然有些可能聽不懂，但久而久之會(huì)有意想不到的收獲。

　　學(xué)好英語科目，還要堅(jiān)持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的。初三生們可以利用休閑時(shí)間多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報(bào)紙等�？梢允菬o需完成任務(wù)的泛讀，也可以是需字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會(huì)大大提高。

　　英語學(xué)得很好的學(xué)生應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要初三生們加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。利用閱讀來提高作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典范文，同學(xué)們要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們可著手寫一些小作文，程度好的學(xué)生還可以用英語寫一些小日記，字?jǐn)?shù)至少要在80個(gè)單詞以上�？梢詫懶陆�發(fā)生的事情、對將來的設(shè)想，或自我介紹（自己的愛好、興趣等）。最起碼完成類似內(nèi)容的三到四篇小作文。

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