第二課   把握學(xué)習新節(jié)奏

　　★7、初中學(xué)習的新特點有哪些？（同小學(xué)相比，初中的學(xué)習有了那些不同？）

　　①學(xué)習科目增多了；②難度加深了，作業(yè)量增多了；③老師講課的方式變了；④學(xué)習的方式方法變了：更強調(diào)自主學(xué)習，強調(diào)學(xué)習的方法策略，強調(diào)學(xué)習的計劃性。

　　我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習一些課堂上學(xué)不到的知識。    【在回答這道題時，不要忘記加上這句話�！�

　　★8、搞好初中學(xué)習的有效方法和策略有哪些？（如何成為學(xué)習的管理者？）

　�、賹W(xué)會自主學(xué)習；②提高學(xué)習效率；③科學(xué)安排時間。

　　★9、提高學(xué)習效率的方法有哪些？

　�、僬n前認真預(yù)習；②上課專心聽講③；課后及時復(fù)習；

　　★10、如何正確認識初中階段的學(xué)習？

　　在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習是人們一生學(xué)習中的黃金時期，是我們終身學(xué)習的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習生活，無論對我們的進一步學(xué)習還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。

　　11、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習？（要與第一課第1題區(qū)別開來，本題側(cè)重于學(xué)習）

　　①根據(jù)自身實際，及時調(diào)整心態(tài)；②掌握科學(xué)的學(xué)習方法，找到適合的學(xué)習方式；③適應(yīng)老師的教學(xué)風格；④建立新的友誼，融入集體生活。    【起碼要說出前三點】

　　★12、如何理解學(xué)習是苦樂交織的？(學(xué)習中有哪些苦？哪些樂？為什么說學(xué)習中有苦也有樂？）

　　（1）學(xué)習，對我們每個人來說都是苦了交織的,學(xué)習中有苦更有樂。

　�。�2）苦是因為：學(xué)習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。

　　樂表現(xiàn)在：在學(xué)習中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，這時，學(xué)習的快樂就洋溢在我們心中。另外，⑤享有學(xué)習的權(quán)利和機會，是多么的令人快樂。

　　13、幾個知識點的詳解：

　　①為什么我們對初中的學(xué)習生活會有不同的感受？關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習的時候，采用了不同的方法和策略。

　　②作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴。

　�、圩詈玫膶W(xué)習方式是適合自己的學(xué)習方式；老師的教學(xué)也是各有特點。

　　14、對幾句古文的認識。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（說明主動學(xué)習或樂學(xué)的重要性）

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（說明實踐的重要性）

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（說明積累的重要性）

　　15、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些？（至少背下來三條）

　�、偈⒛瓴恢貋�，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。

　�、垡淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰。      ④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　�、莺诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。      ⑥花有重開日，人無再少年。

　

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