武漢中考成績(jī)呈現(xiàn)方式實(shí)施重大調(diào)整。武漢市教育局宣布，明年起，該市中考成績(jī)以分?jǐn)?shù)制的形式呈現(xiàn)，不再換算成位置值。

　　這意味著，該市試行了4年的中考成績(jī)位置值(即等級(jí)制)宣告終止。但音樂(lè)、美術(shù)、德育等其他非中考科目的成績(jī)?nèi)詫?shí)行等級(jí)制，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，并作為中考招生錄取的依據(jù)之一。

　　2005年，武漢市武昌區(qū)作為國(guó)家課改實(shí)驗(yàn)區(qū)，先行探索中考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系改革，推出將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為對(duì)應(yīng)數(shù)值的位置值，并于2007年在全市鋪開(kāi)。

　　武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這一改革的初衷是促進(jìn)學(xué)生克服偏科，使各學(xué)科均衡發(fā)展，淡化學(xué)科成績(jī)?cè)谥姓兄械倪x拔功能，對(duì)推進(jìn)初中課改起到了一定的積極作用。但是，位置值轉(zhuǎn)換過(guò)于復(fù)雜，不夠直觀，市民認(rèn)可度不高；一定程度上抑制了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展；中考、高考成績(jī)呈現(xiàn)方式不一致，社會(huì)接受度不高，也不便于初中和高中之間的日常教研和管理。

　　市教育局副局長(zhǎng)徐定斌介紹，中考成績(jī)實(shí)行分?jǐn)?shù)制，是經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研后的慎重決策，教育部門分別于去年和今年分兩次進(jìn)行調(diào)研評(píng)估，廣泛聽(tīng)取了人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

　　據(jù)了解，武漢2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試及高中招生的具體方案正在制訂中，并將適時(shí)公布。

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