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1、《2010中考語(yǔ)文閱讀必做訓(xùn)練30篇》

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2010中考語(yǔ)文閱讀必做訓(xùn)練30篇

（一）  

　　《哦，香雪》（08-09西城二模）鐵凝

　　臺(tái)兒溝這座掩藏在大山那深深的皺褶里的山村，住著女孩香雪、他的女伴們以及十幾戶(hù)鄉(xiāng)親。

　　每晚七點(diǎn)鐘，由首都方向開(kāi)往山西的這列火車(chē)在這里停留一分鐘。就在這個(gè)一分鐘里，香雪和女伴們抓緊時(shí)間把整筐的雞蛋、紅棗舉上窗口，換回臺(tái)兒溝少見(jiàn)的掛面、火柴，以及屬于姑娘們自己的發(fā)卡、沙巾，甚至花色繁多的尼龍襪。旅客們愛(ài)買(mǎi)香雪的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦�，那潔如水晶的眼睛告訴你，站在車(chē)窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。有時(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽(tīng)什么叫"配樂(lè)詩(shī)朗誦"

　　臺(tái)兒溝沒(méi)有學(xué)校，香雪是唯一考上初中的人。她每天上學(xué)要到十五里以外的公社。公社中學(xué)里的女同學(xué)不少，但她們的言談舉止，一個(gè)眼神，一聲輕輕的笑，好像都是為了叫香雪意識(shí)到，她是小地方來(lái)的，窮地方來(lái)的。她們故意一遍又一遍地問(wèn)她："你們那兒一天吃幾頓飯？"她不明白她們的用意，每次都認(rèn)真的回答："兩頓。"然后又友好地瞧著她們反問(wèn)道："你們呢？""三頓！"她們每次都理直氣壯地回答。"你上學(xué)怎么不帶鉛筆盒呀？"她們又問(wèn)。"那不是嗎。"相雪指指桌角。

……

　　13、第二段劃線(xiàn)句子表現(xiàn)出臺(tái)兒溝什么特點(diǎn)？在文中起什么作用？

　　14、本文寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的故事。結(jié)合4-8段的內(nèi)容，在橫線(xiàn)上概括故事情節(jié)，并子啊括號(hào)里用一個(gè)詞寫(xiě)出香雪的相應(yīng)的心理變化。

　　故事情節(jié)：                 →   香雪發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆盒   →

　　香雪心理：盼望   →   （             ）   →   （            ）

　　15、從文中看：香雪具有怎樣的性格？你如何看待香雪的思想感情？（100字以?xún)?nèi)）

　　參考答案：

　　13、作用：②交待了下文香雪與自動(dòng)鉛筆盒的故事的發(fā)生背景。（或：為下文寫(xiě)香雪與自動(dòng)鉛筆和的故事做鋪墊。）

　　14、答案要點(diǎn)：故事情節(jié)：①香雪想要（或：想換、希望得到）自動(dòng)鉛筆盒

　�、谙阊⿹Q回（或：擁有）自動(dòng)鉛筆盒

　　香雪心理：①激動(dòng)（興奮、高興）②憧憬（或：向往、滿(mǎn)足）

　　15、答案要點(diǎn)：①淳樸（或：善良、單純）      ②執(zhí)著（或自尊、上進(jìn)）看待示例：香雪生活在蔽塞落后的小山村，①真誠(chéng)熱烈地向往現(xiàn)代文明生活，渴求知識(shí)。②香雪的夢(mèng)想令人同情，他執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神令人贊嘆。

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