拿著寒假作業(yè)按圖索驥去書店找答案抄寫，原本至少需要一個星期才能趕完的寒假作業(yè)，只要半個小時就可以“輕輕松松”收工。寒假首日，記者在上海書城看到，不少學生就想出了去書店“搬救兵”的歪點子。

　　拿著學校剛發(fā)下來的寒假作業(yè)，比樂中學初一學生吳星和鄧佩（均為化名）昨天上午來到上海書城“搬救兵”，尋找同學說的寒假作業(yè)“秘訣”———《優(yōu)化學習寒假20天》。

　　一翻開書，兩人驚喜地叫出聲：“沒錯，英語題目一模一樣。第一大題，答案是A、C、D、D……”兩人蹲坐在書店一角，開始分工合作，一個對著答案輕聲念，另一個則在復印的寒假英語作業(yè)題目上飛速作標記。吳星告訴記者，以前放假學校布置的寒假作業(yè)至少需要一個星期才能完成，今年班里有個同學無意中發(fā)現(xiàn)學校發(fā)的復印本寒假作業(yè)下方寫有“優(yōu)化學習”的字樣，不料竟然順藤摸瓜在書店找到“原本”。這樣，只要半個小時就能“完成”一套寒假作業(yè)。

　　記者在上海書城四樓逛了一圈，發(fā)現(xiàn)有不少像他們一樣走“曲線答題”之路的學生。“學校要求寒假作業(yè)一題都不能空，但是數(shù)學部分題目太難，只能先過來抄答案，回去慢慢思考。”儲能中學初二學生小徐頭也不抬地奮筆疾書，在一張白紙上抄起了答案。高二學生小張和同學一上四樓就目標明確地直奔教輔書區(qū)域。一番搜羅后，小張一行人在四樓樓梯口休息處一字排開。小張一邊抄答案，一邊還和同學商量著下午去哪里玩。不到半天時間，他們就搞定了語、數(shù)、外、物理、化學等學科全部的寒假作業(yè)。

　　“學生為做作業(yè)而抄答案，敷衍了事，就失去了寒假作業(yè)的意義。”彭浦初級中學教導主任林慶表示，寒假恰逢春節(jié)，一般學校布置寒假作業(yè)量都不會太大，其目的也只是希望學生寒假期間能合理安排時間。上海社科院青少所副所長孫抱弘指出，與其讓學生這樣公開敷衍寒假作業(yè)、養(yǎng)成弄虛作假的壞習慣，不如學校和家長嘗試著不布置寒假作業(yè)，放手讓學生利用這樣的閑暇時間發(fā)展自己的個性和特長。

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