經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，如今，孩子們真是累壞了！假期對于每一位學(xué)生來說，都是非�？释�著、快樂著的，他們希望能夠在這段日子里充分放松自己。寒假非得補(bǔ)課嗎？一位教育專家認(rèn)為，在培養(yǎng)孩子的心理狀態(tài)、親子感情、學(xué)習(xí)興趣方面多下點工夫，這比讓孩子多學(xué)一點知識更重要。孩子和家長如是說——

　　親情式

　　家住建華區(qū)運建小區(qū)的葛姍姍，平日里多才多藝的她參加了不少興趣課，是個小忙人。但到了寒假，姍姍的媽媽就把她的興趣課程都停了，就是為了讓她好好地休息一下。“寒假本來就短，其中還要過個春節(jié)。緊巴巴地上一個星期的課也沒多大意思。”姍姍的媽媽說，春節(jié)是中國人團(tuán)圓的節(jié)日，為此，她特地給姍姍安排了不少親情活動，比如和親戚的孩子一起出游，上姥姥家住幾天等。“平時孩子上學(xué)的時候，從早到晚在學(xué)校里，周六、日還要補(bǔ)課。孩子和家里親戚見面的機(jī)會很少。難得到假期了，就是要讓她感受到融入大家庭中，體驗?zāi)欠N其樂融融的感覺。”

　　已念高二的韓龍，爺爺奶奶、姥姥姥爺家都在九三農(nóng)場。他從小是在奶奶家長大的，他是他們最疼愛的孫子、外孫子，以前年年都回去看他們，自從上了高中就沒回去看過他們，很想他們。今年的寒假就是在九三過的，很開心。奶家、姥家都去了，親戚們也都回去了，一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓的很是熱鬧。

　　有些家長，讓孩子做起了“小當(dāng)家”的。公園路小學(xué)二年級的小齊齊家里的冰箱上貼著“廚師值日表”就非常有趣。“早餐，齊齊負(fù)責(zé)；午餐，媽媽負(fù)責(zé)；晚餐，爸爸負(fù)責(zé)。”齊齊的媽媽告訴記者說：“雖然齊齊準(zhǔn)備的早餐很簡單，也只是杯熱牛奶加面包。但是我們是想培養(yǎng)她的自理能力，現(xiàn)在的孩子大多都衣來伸手，飯來張口的，自己什么也不會做，都是父母代勞�，F(xiàn)在，趁著假期，早上的時間也沒那么緊張，讓她自己學(xué)著做，我覺得挺好。同時，也是想讓她盡盡孝心。”

　　采訪中，好多家長對記者說，寒假是親子交流的黃金時機(jī)。孩子放假期間，大人也要休春節(jié)長假，父母與孩子一起準(zhǔn)備過年，拜訪親友，觀看節(jié)目，和親朋好友互動，其實大部分孩子是愿意的。作家長的也要體諒到孩子的這種期望，不要自顧自地忙活，而忽略了孩子對自己的需要。讓孩子參與進(jìn)來，讓孩子真真切切地感覺到“我是這個家庭的一員”，“這個家需要我”，這樣更有利于增強(qiáng)孩子的歸屬感和責(zé)任感。

　　一位教育專家說，春節(jié)期間親友聚會，迎來送往，這也是孩子接觸社會的大好機(jī)會。得體的接人待物、來自親友的稱贊能提高孩子的自信心，頻繁的社會交流能幫助孩子更加客觀地評價自己。如果這期間接觸到親友中一些比較“成功”的孩子，更要抓住機(jī)會為他們樹立身邊的榜樣，培養(yǎng)上進(jìn)的動力。家長要盡量和孩子多談?wù)勊�感興趣的人和事，在交談中起到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

　　愛心式

　　革欣是鐵鋒區(qū)某小學(xué)校四年級的學(xué)生。年前，她在電視上看見南方有很多地方由于大雪，環(huán)境非常惡劣。于是在媽媽的陪同下，她去郵局給云南一所希望小學(xué)的同齡人匯去了300元錢。革欣的媽媽告訴記者，給云南的小朋友寄錢，是革欣主動要求的。她想以后每年過年前，都要拿出自己的零用錢，寄給那個小朋友。革媽媽說：“對于孩子的這種做法，我們都特別支持。”

　　市龍沙小學(xué)5年1班的學(xué)生閆祺，也在這個寒假做了一件有意義的事。他買來很多張賀卡，分別寄給了南方受災(zāi)的小朋友。這一行為，得到了爸爸、媽媽的大力支持。閆祺說：“我覺得這個寒假是我過得最快樂的一個假期！”

　　運動式

　　齊市第二中學(xué)2年5班的學(xué)生李浩是一名非常陽光的健康男孩，剛一放假他就開始在心中籌劃著如何安排自己的寒假生活。李浩平時愛好廣泛，彈琴、打架子鼓都是他的強(qiáng)項，為了功課和愛好兩不誤，他堅持體育鍛煉，有非常健壯的身體。他想到平時媽媽忙于工作，沒有時間逛街，正好趕上媽媽和自己一同放假，于是突發(fā)奇想，準(zhǔn)備騎著自行車載著媽媽游覽鶴城的美景。李浩的媽媽是一位很開通的家長，她沒有讓孩子加入到補(bǔ)課大軍中，贊成其在寫完當(dāng)天作業(yè)的前提下，進(jìn)行有意義的戶外活動。放假至今，李浩騎車帶著媽媽已觀光了市黨政辦公中心、勞動湖和火車站的外景，并且將齊市3條主干線馬路沿途風(fēng)景都游覽一遍。他說：“我認(rèn)為這樣安排我的學(xué)習(xí)之余時間挺有意義的，既省錢又鍛煉了身體，還在逛街景的同時看城市的發(fā)展和變化。”

　　家住建華區(qū)的李紅梅女士，沒放寒假時就幫助正在讀高一的兒子計劃怎么安排活動了。當(dāng)她看到本報曾刊登的《這個寒假不寂寞》一文后，得知了著名教育專家董進(jìn)宇博士要來鶴城為中學(xué)生組織潛能訓(xùn)練營的消息，便積極到編輯部聯(lián)系如何給孩子報名的有關(guān)事宜，她說：“參加潛能訓(xùn)練營可以鍛煉孩子的心志，也增強(qiáng)體能，不能讓孩子整天埋在書本中，應(yīng)該把快樂還給孩子。”富區(qū)陽光中學(xué)學(xué)生李思慧的媽媽也聞訊趕到編輯部，積極為女兒聯(lián)系報名。

　　無獨有偶，像李女士這樣給孩子安排了“運動假期”的家長還有不少。葛先生告訴記者，他的兒子今年中考，孩子成天忙學(xué)習(xí)，運動量太少，假期里準(zhǔn)備好好松下筋骨。“我和兒子都喜歡運動，兒子喜歡打臺球，但平時忙于學(xué)習(xí)，這回放假了，我一有空就陪兒子一起玩，沒想到不出3天，我就敗在兒子面前。”

　　王剛的兒子在讀高二，本來這時已經(jīng)到了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候了，可他卻每天都帶著兒子去滑一會冰。他說，齊齊哈爾人不會滑冰，以后出去太丟人了！再說，學(xué)習(xí)不在這一會，假期就是假期，要勞逸結(jié)合才能學(xué)得好！

　　求知式

　　齊市某機(jī)關(guān)的田女士，主張讓孩子勞逸結(jié)合快樂學(xué)習(xí)，放寒假后她讓兒子和外婆到海南去度假，她希望孩子在云游名山大川的同時增加閱歷。兒子到海南后每天都通過電話向田女士匯報一天的行程，還把感受都寫在了本上，準(zhǔn)備回齊后整理成游記。記者同事的外甥女毛毛也是一名中學(xué)生，放假后到哈爾濱去游玩，在冰雪大世界她開了眼界，見到國內(nèi)各地的游人都非常喜歡冰景，而且還見到許多外國友人也很欣賞北國冰雪。她說：“見到國內(nèi)外的朋友都不遠(yuǎn)萬里來哈爾濱看冰景，我作為北方人感到非常自豪。”

　　與前者不同的是，齊市某重點中學(xué)的阿暢，她今年高考，這個女孩學(xué)習(xí)很好，她每天除了學(xué)習(xí)以外，就是在家看電視。她說自己平時沒有時間看電視，想利用不太長的假期讓自己稍微放松一下，看一些自己喜歡的娛樂節(jié)目，她認(rèn)為通過看電視也能學(xué)到許多知識。

　　“一只腳”踏入社會的大學(xué)生不再滿足于只在校園、課堂“轉(zhuǎn)圈圈”，他們中一些人也開始嘗試著融入社會——實習(xí)。與打工有一點不同就是，實習(xí)非但經(jīng)濟(jì)上沒有收益，有時自己還要搭些錢進(jìn)去。“那也值！”齊市在外讀廣告設(shè)計的大三學(xué)生小華就利用假期到一家廣告公司實習(xí)。工作頭兩天就嘗到了“苦頭”，白天外出聯(lián)系客戶，晚上還要想創(chuàng)意，有時飯都來不及吃。“我一點都不后悔，而且非常快樂、充實。實習(xí)讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，積累了不少社會經(jīng)驗，累點算什么？”小華如是說。

　　在黑龍江大學(xué)讀書的袁野，在這個寒假收獲也是頗大的。他在一家媒體實習(xí)，有幸和記者老師們一起連著抓了2條批評稿，用他自己的話說：“聽說這樣的機(jī)會是很難得的，驚險并快樂著，受益匪淺啊！”

　　牡丹江師范大學(xué)新聞專業(yè)的小新，這個寒假很“灑脫”，他和幾個在其他城市讀大學(xué)的高中同學(xué)約好，大家先到哈爾濱集合，由他當(dāng)向?qū)мD(zhuǎn)轉(zhuǎn)步行街、看看極地館，感受一下結(jié)伴旅行的樂趣。3天之后，一行4人趕赴沈陽，看看有名的本溪水洞。“沈陽離家不遠(yuǎn)，學(xué)生消費得起嘛！和同學(xué)出游，既可聯(lián)絡(luò)舊時好友，密切同學(xué)關(guān)系，又可進(jìn)一步感受其他城市的精彩和異地風(fēng)情，可謂一舉兩得。”小新笑著說。

　　“打工”式

　　在大學(xué)生的假期安排中，“打工”占了很大的比重。記者在一些高校勤工助學(xué)中心獲悉，寒假還沒開始，不少的工作崗位已經(jīng)全部安排出去了。除了學(xué)校提供的崗位外，校園里還張貼著不少寒假招工啟事，如促銷、招生、發(fā)放傳單等等，不少同學(xué)表示有興趣。他們中不少人紛紛表示，打工并非為了掙錢，就想在工作中體現(xiàn)自己的人生價值，讓自己快樂、充實地度過一個難忘的寒假。

　　利用假期打工的學(xué)生在大學(xué)生中是最為普遍的，而其中尤以當(dāng)家教的居多。就讀于哈爾濱師范大學(xué)的邊勐就選擇了在寒假中做家教。目前，他在給一個初一的學(xué)生當(dāng)家庭教師。邊勐從上大學(xué)時就開始做家教，已積累了不少豐富的經(jīng)驗，教什么科目都得心應(yīng)手。他應(yīng)家長的要求，為這個初一的學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)等。在經(jīng)過邊勐在這個假期的一段輔導(dǎo)后，這名學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上又有了大幅度的提高，家長也非常滿意。“其實，現(xiàn)在當(dāng)家庭教師也不容易，比如大學(xué)生家教服務(wù)中心，由這里介紹出去的學(xué)生有3次試教的機(jī)會，假如教了3次之后家長仍然不滿意，家長就可以要求該服務(wù)中心換人。因此，想當(dāng)家教的大學(xué)生首先自身的基礎(chǔ)知識必須扎實，讓家長和學(xué)生考不倒；其次，就是要學(xué)會跟家長和學(xué)生溝通。教學(xué)相長，教得好的話，學(xué)生的能力提高了，自身的能力也提高了，這也是我做家教得到的最大快樂。”邊勐感慨地說。

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