教學目標

　　知識目標：正確理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時間的長短之分，更有質(zhì)的差別，知道怎樣的生命才更有價值；懂得要提升生命的價值應從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。

　　能力目標：通過學習提高學生自主學習、分析問題和辯證思維的能力。

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