今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。游戲開(kāi)始的時(shí)候，先由我們組做動(dòng)作了，我表演的動(dòng)作是跳皮筋。我有點(diǎn)緊張，結(jié)果動(dòng)作做得不太好，沒(méi)有得分。后來(lái)我慢慢地平靜下來(lái)，為其他的同學(xué)加油。我們組其他的同學(xué)表演完了以后，下面的同學(xué)馬上舉起手來(lái)，我向下望去，好像一片“手海”�？吹酱蠹覡�(zhēng)先恐后的樣子，我猜想我們組一定能夠得到加分了，果然被我猜中了，我們的動(dòng)作得到了加分。另一組的劉晟芊回答不正確，沒(méi)有得分。游戲中，大家都爭(zhēng)著為自己的小組贏得了小紅旗，活躍極了。游戲結(jié)束了，最后我們小組獲得了第一名，我很高興。

　　指導(dǎo)老師馮麗雯

　　點(diǎn)評(píng)：

　　作者并沒(méi)有描寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)為主，而是以描述游戲時(shí)同學(xué)們的積極態(tài)度和踴躍氣氛為主，主要表現(xiàn)出游戲的樂(lè)趣。如能適當(dāng)描寫(xiě)動(dòng)作，則文章會(huì)更生動(dòng)。

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