教學目標

　　1.掌握弧長的計算公式；

　　2能靈活應(yīng)用弧長的計算公式解決有關(guān)的問題，并在應(yīng)用中培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力；

　　3、掌握扇形面積公式的推導(dǎo)過程，運用扇形面積公式進行一些有關(guān)計算；

　　4、通過弧長公式、扇形面積公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)學生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力

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