奕兵最喜歡的YY“飛”俠——英語作文小牛人

　　個(gè)人PS:

　　YY“飛”俠：真名霏霏，現(xiàn)就讀于師大二附高一文科實(shí)驗(yàn)班。是個(gè)個(gè)性鮮明，很好很活潑的妹妹，此MM性格豪爽，在英語、語文等文科上具有極高的天分。

　　中考記錄：以英語117分（作文滿分）考入師大二附文科實(shí)驗(yàn)班

　　“每個(gè)人都有自己的中考”

　　心里一直沒有覺得自己117分的成績算高分，除了成績剛剛出來那天有些激動(dòng)。其實(shí)不論分?jǐn)?shù)高低，每個(gè)學(xué)生對于中考都有一些自己的經(jīng)歷和記憶，備考的過程中也總會(huì)經(jīng)歷和別人不一樣的感受，不同的人也有不同的適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以其實(shí)這不能算作分享備考心得，也不能算作透露高分經(jīng)驗(yàn)啦。（笑）

　　英語作文“小牛人”

　　霏霏是班上出了名的英語“小牛”，英語詞匯功底和語法功底都極其深厚，當(dāng)時(shí)初三學(xué)生不認(rèn)識(shí)的單詞她都認(rèn)識(shí)，所以作文最牛。最經(jīng)典的莫過于在我介紹“無生詞作文法”（在詞匯量很小的情況下仍然將作文寫得很精彩時(shí)），班上有孩子笑稱：“老師，這部分內(nèi)容霏霏就不用聽了，你讓她幫我們?nèi)ベI盒紅牛吧”，可見其威信之高。

　　由于國內(nèi)考試的英語作文篇幅都較小，所以，只要每個(gè)得分要點(diǎn)都涉及，分檔、給分的根據(jù)就落在了詞語的豐富性和句式的多樣性上，換言之，作文的好壞就建立單詞和語法上。而霏霏既有豐富的詞匯量，也有良好的語法基礎(chǔ)。

　　在被問及自己背單詞的方法時(shí)，霏霏笑稱，自己是個(gè)特別好逸惡勞的人，就像一次把事情做好不喜歡返工，所以她嚴(yán)格地按照記憶曲線來背單詞：遇到新單詞，她先是用最能讓自己記住的方法簡單識(shí)記住單詞的英漢釋義，然后在當(dāng)晚睡前復(fù)習(xí)10分鐘，在第二天、第三天、下周以及一月后每天定時(shí)再復(fù)習(xí)，這樣她的單詞遺忘率就非常低。同時(shí)，在生活中，她不斷地嘗試將這些單詞和身邊的食物聯(lián)系起來，以達(dá)到應(yīng)用單詞的目的。（很好的方法哦！）

　　霏霏的作文總是給我驚喜，她喜歡用一些文采斐然的長句子，不斷地變換句式，長句和短句的搭配總是恰到好處，讓判卷的人覺得不給她滿分真的很對不起自己。怎樣能達(dá)到這樣的效果呢？霏霏說自己平時(shí)喜歡背課文的精彩段落（這個(gè)思路很對，因?yàn)樗�有�?yōu)秀的作品在最開始的時(shí)候都來源于模仿），在中考前，她收集了近年的中考滿分作文，將�？嫉膸追N作文作了簡單的分類，將每一種類型的典型作文背得滾瓜爛熟——等真正考試的時(shí)候就下筆如有神了。不出所料，她的作文果然拿到了滿分。
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