來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-12-31 10:31:31
25、請(qǐng)看公益廣告:
一個(gè)小女孩手拿獎(jiǎng)狀等著回家向爸爸炫耀,忽然聽到電話鈴響,肯定是爸爸的電話,非常激動(dòng)地去開門,然而卻不是,過(guò)了一會(huì)兒,門鈴響了,爸爸回來(lái)了……
有時(shí)間多陪陪孩子
下面的題目更精彩:
(1)你認(rèn)為孩子需要父母陪伴嗎?為什么?(5分)
(2)當(dāng)父母陪孩子的時(shí)間越來(lái)越少,子女應(yīng)以什么態(tài)度對(duì)待他們?(5分)
。4)父母沒(méi)時(shí)間陪我們,我們應(yīng)想辦法讓他們知道我們最近的學(xué)習(xí)情況和想法,你有了溝通方式嗎?(至少寫出二種)(3分)還請(qǐng)你選擇其中一種方式,詳細(xì)介紹你最近的學(xué)習(xí)情況和想法?(8分)
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)
1-5ACAAB6-10ADCDC
11-15BACBA16-20AACBC
二、簡(jiǎn)答題(每題10分,共40分)
21、(1)有利于鞏固發(fā)展親情、友情,激發(fā)人們愛國(guó)愛家的情懷,推動(dòng)開展積極向上的文體活動(dòng)。(3分)
(2)掃墓,吃粽子,吃月餅(符合相應(yīng)節(jié)日習(xí)俗即可。(3分)
(3)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗,繼承精華、剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)要求結(jié)合起來(lái),做到與時(shí)俱進(jìn)。(4分)
22.(1)不可以,男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí),是男生成長(zhǎng)為男子汗,女生成長(zhǎng)為好姑娘。
。3分)
(2)小花可直率規(guī)勸小明與社會(huì)上的人交朋友,要樂(lè)交諍友,不交損友,幫助他把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),如果不聽規(guī)勸可告訴他家長(zhǎng)或老師。(3分)
。3)不可以,男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對(duì)待,理智處理,當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí),需要反思自己的情感選擇,在反思中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;在選擇中我們把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中我們長(zhǎng)大成人。
。4分)
23.老師是我們的友伴,和歷史的交往還體現(xiàn)在娛樂(lè)、生活和思想交流等方面,我們和老師共同組成學(xué)校生活共同體。(4分)
了解老師,耐心解釋,換位思考,尊重理解(能寫出三種方法即可)(每項(xiàng)2分共6分)
24.(1)Chinesewelcomeyou(3分)
(2)客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要屬于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。(4分)
(3)北京長(zhǎng)城,北京故宮,西安秦始皇陵,西藏布達(dá)拉宮(能寫出三個(gè)即可)(3分)
三、探究與實(shí)踐(20分)
25、(1)需要,因?yàn)榧沂俏覀兊那楦袟⒌,是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,還是我們娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。作為子女更需要父母精神上的關(guān)心,愛護(hù),只有這樣才能更直接體會(huì)到家庭的溫暖。(5分)
(2)首先尊重理解父母,其次當(dāng)我們不理解父母甚至與父母沖突的時(shí)候,要學(xué)會(huì)換位思考,及時(shí)與父母溝通交流自己的想法,這會(huì)使我們更理智。(5分)
。3)寫信、打電話(2分)此題為開放性試題言之有理即可給分(8分)
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